手脑识字与阅读项目介绍

  课程特色:

  双手教具,双脑记忆,眼、耳、口、手、脑五维并用,把2000多个汉字的词语演绎成故事,用情景互动成游戏,手脑并用,声情并茂,在手舞足蹈中让孩子轻松识字。注重识字教学和阅读教学紧密结合,注重识字与阅读教学和智力因素及非智力因素紧密结合,每次课都安排孩子极为感兴趣的手脑操、手脑游戏,训练儿童的思维力、想象力、创造力、记忆力、观察力、注意力、表达力。通过绿色赏识教育,培养儿童的兴趣、情感、意志、性格等。学习效率是其他识字方法的10倍以上,是目前国内极为轻松、快捷的识字方法。

  教学目标:

  3-8岁儿童连续学习60小时,即可轻松认读2000多个汉字,并且具备同步阅读书报的能力,其识字阅读效果相当于小学四、五年级的水平。让孩子体验成功的快乐和丰收的喜悦,轻松上小学,自信上小学。

  手脑创意绘画项目介绍

  课程特色:

  手握笔、脑思维,手脑结合,五维并用,利用“定点构图”法,来引导孩子作画,教学内容简明、易懂、易学,在孩子的行为动作和大脑之间建立密切的联系,让孩子在绘画的过程中增加情景互现、增强情感体验。课程借助童话故事、韵语儿歌、思维游戏、儿童手脑操、手脑潜能音乐等拓展情境,在平面创意的基础上更增加了立体创意。教学中避免了传统绘画模式的呆板和枯燥,使绘画课更具有趣味性和互动性。用绘画中的创意来启迪孩子的想象空间,激发孩子的创造力,让孩子多元智能得到充分开发,全脑的潜能得到充分开发。

  教学目标:

  会握笔,就会画画,4岁以上的孩子均能“落笔生画”,教学总设计三期,平面创意学习36次课,立体创意学习9次课,亲子立体创意剪贴18次课,每次课可完成一幅独立的作品,教学中融创意于绘画中,又跳出绘画来创意,达到一科多学,全脑潜能开发的目的。

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  易道教育是由合肥易道教育文化有限公司、易道教育(中国)投资控股有限公司、中国儿童手脑潜能教育研究院联合创办,专注于儿童手脑潜能开发与高效习方法的研究与实践,是以手脑速算为龙头的手脑潜能系列教程研发、推广、教育的代理培训机构。

  易道中国总部坐落于风景秀丽的高科技城合肥市。并且在深圳和北京设有分公司。易道教育中国青少年生活技能教育指导中心策划推出的手脑潜能系列教程有:“手脑速算”、“手脑思维数学”、“手脑识字与阅读”、“手脑演写作文”、“手脑创意绘画”、“亲子国学”、“亲子手脑操”、“21天注意力”等。目前在全国三百多个城市建立了招商代理运营网络,与各地合作伙伴建立了良好的合作关系,教学成果丰硕。

  手脑速算项目介绍

  课程特色:

  课程设计奇特,模式新颖,方法简单。教材紧扣小学大纲,注重幼小衔接,融趣味数学、多元智能为一体,音乐、舞蹈、故事、儿歌、游戏丰富多彩,六大训练穿插教学,赏识教育和素质教育贯穿每堂课始终。通过2.6.6教学法和三位一体教学模式,寓教于乐,让孩子在学中玩,玩中学。

  教学目标:

  易道手脑速算是用双手运算,双脑记数的一种高效、快速、简捷的计算方法,它能使4-13岁儿童快速脑算任意数加、减、乘、除、乘方及验算。是其他速算的5-10倍,其速度可超过计算器,同时能使左右脑平衡发展,又能有效的进行全脑潜能的开发。

  手脑演写作文项目介绍

  课程特色:

  针对以往作文教学中出现的“重表达,轻育人;重模式,轻能力;重书面,轻口头;重课堂,轻生活;重指导,轻讲评”等五个常见问题,导入了“读、讲、辩、演、写”这一全新的“递进式”语文思维训练模式,让爱想的孩子能说,让能说的孩子会写,基于这样的认识,我们设计了表演、口才、情商与作文相结合的课型。

  生动有趣的道具+主题鲜明的剧本+动听可爱的音乐+灵活开放的课堂+聪颖乐学的孩子+轻松愉悦的氛围=快乐的演写作文

  教学目标:

  “以演辅写,以写助演”,用“演”的形式避开学生怕“写”之处,帮助1-6年级孩子打破传统的作文教学模式,不必上来就提笔,而是先体验,教学中避开抽象的作文理论,循着学生写作的必经途径,以隐蔽的形式将其随机化入学生的认识过程之中,让学生在不知不觉中摸清写作的规律。通过"演"勾起孩子强烈的表现欲望,以至不吐不快,于是,说、写就“水到渠成”。达到提高作文水平,提升语文素养的目的。

  手脑识字与阅读项目介绍

  课程特色:

  双手教具,双脑记忆,眼、耳、口、手、脑五维并用,把2000多个汉字的词语演绎成故事,用情景互动成游戏,手脑并用,声情并茂,在手舞足蹈中让孩子轻松识字。注重识字教学和阅读教学紧密结合,注重识字与阅读教学和智力因素及非智力因素紧密结合,每次课都安排孩子极为感兴趣的手脑操、手脑游戏,训练儿童的思维力、想象力、创造力、记忆力、观察力、注意力、表达力。通过绿色赏识教育,培养儿童的兴趣、情感、意志、性格等。学习效率是其他识字方法的10倍以上,是目前国内极为轻松、快捷的识字方法。

  教学目标:

  3-8岁儿童连续学习60小时,即可轻松认读2000多个汉字,并且具备同步阅读书报的能力,其识字阅读效果相当于小学四、五年级的水平。让孩子体验成功的快乐和丰收的喜悦,轻松上小学,自信上小学。

  手脑创意绘画项目介绍

  课程特色:

  手握笔、脑思维,手脑结合,五维并用,利用“定点构图”法,来引导孩子作画,教学内容简明、易懂、易学,在孩子的行为动作和大脑之间建立密切的联系,让孩子在绘画的过程中增加情景互现、增强情感体验。课程借助童话故事、韵语儿歌、思维游戏、儿童手脑操、手脑潜能音乐等拓展情境,在平面创意的基础上更增加了立体创意。教学中避免了传统绘画模式的呆板和枯燥,使绘画课更具有趣味性和互动性。用绘画中的创意来启迪孩子的想象空间,激发孩子的创造力,让孩子多元智能得到充分开发,全脑的潜能得到充分开发。

  教学目标:

  会握笔,就会画画,4岁以上的孩子均能“落笔生画”,教学总设计三期,平面创意学习36次课,立体创意学习9次课,亲子立体创意剪贴18次课,每次课可完成一幅独立的作品,教学中融创意于绘画中,又跳出绘画来创意,达到一科多学,全脑潜能开发的目的。